De Unges Orkesterforbund (UNOF)
De Unges Orkesterforbund (UNOF) (tidligere Norsk Skoleorkesterforbund (NSOF)) er en landsomfattende organisasjon for alle barn og unge som spiller i skoleorkester (klassiske orkester som strykeorkester eller symfoniorkester) i Norge. UNOF arbeider for at alle skal få musikalsk, instrumental opplæring med vekt på utvikling av samspillgrupper. Organisasjonen vil medvirke til at det blir startet flere skoleorkestre for å bedre mulighetene til en aktiv og allsidig musikkutøvelse. Målsetting:
Ta seg av skoleorkestrenes felles interesser. Fremme samarbeidet mellom skoleorkestrene. Hjelpe skoleorkestrene og kretsene i virksomheten deres.
Kompetansepotensiale
Ettersom UNOF først og fremst er en organisasjon av mennesker som har en entusiasme og glede i det å spille sammen i et orkester er det i første rekke de musikktekniske og samspillrelaterte kompetanseformene som her står i fokus. I hovedsak vil alle kurs og all formell og uformell kompetanseoverføring fokusere på disse feltene. Men som vi vet er det nødvendig med et organisasjonsapparat for å opprettholde aktiviteten og lette arbeidet med å skaffe noter, fagfolk og økonomisk støtte. Og selvsagt driver UNOF en opplæring av de tillitsvalgte innenfor dette organisasjonsapparatet. Man har som tillitsvalgt gode muligheter for å tilegne seg kompetanse innenfor organisatoriske felt. Videre skjer det en særskilt lederutvikling blant de av orkestermedlemmene som blir plukket ut som såkalte gruppeledere og konsertmestere. Den kompetanseutviklingen som skjer blant disse ungdommene er først og fremst innen feltet musikalsk ledelse, instruksjon og evner til å forstå gruppedynamikk.
UNOF motivasjon for å drive skolering eller lederutvikling ligger først og fremst i en praktisk forståelse av dette som nødvendig for å opprettholde og effektivisere organisasjonen og ikke med tanke på demokratisk læring i seg selv. Dette er et interessant særtrekk ved organisasjonen som skiller dem fra de av organisasjonene i denne Organisasjonsordlisten som mer eksplisitt ser lederutvikling hos det individuelle medlem som et mål i seg selv. Vi ser ofte dette som en tilbakevendende tendens i flere av musikkorganisasjonene. Kompetanseformer som samspill, metodikk, gruppeledelse og musikkteknisk kompetanse utgjør tydelig en større andel av disse organisasjonenes kompetansepotensial.
Organisasjonskart
Uttrykk brukt av UNOF
- Dirigentkurs
- Konsertmester
- Norsk Ungdomsymfoniorkester
- Orkestergruppeleder
- Sommermusikkskole
- Ungdom skolerer Ungdom
Hjemmeside: [1]
