Det Norske Misjonsforbunds Ungdom (NMU)

Misjonsforbundet UNGs visjon er "Barn og Ungdom for Kristus og menigheten". Aktiviteten er fordelt på lokalt og nasjonalt plan, samt internasjonalt samarbeid. I de lokale forsamlingene driver Misjonsforbundet UNG søndagsskoler, ungdomsarbeid, gospelkor, speidergrupper, dramagrupper, lovsangsgrupper m.m.. Nasjonale nettverkssamlinger, lederkurs og leirer arrangeres av Misjonsforbundet UNG. Misjonsforbundet UNG har også en betydelig internasjonal aktivitet.

Kompetansepotensiale

Arbeidet i Misjonsforebundet UNG er organisert i menigheter og delt inn i tre hovedarbeidsgrener: speider, barne- og ungdomsarbeid. Når det gjelder barnearbeidet består dette i hovedsak av søndagsskole og korvirksomhet. De fleste lederne i dette arbeidet er voksne. Tenåringsarbeidet består av ulike kor og ungdomsklubber. Her finnes det mange unge ledere og det ligger et stort kompetansepotensial for de frivillige i dette arbeidet. Misjonsforbundet UNG bygger på et kongressjonalistisk ideal. Dette innebærer en motsatt organisasjonsstruktur enn hva vi vanligvis finner i frivillige organisasjoner. Sentralleddet vil her anses som en serviceinstans for lokalleddene, og Misjonsforbundet UNG sentralt vil derfor ikke kunne pålegge sine menigheter å drive arbeidet på en bestemt måte. Dette kongressjonalistiske idealet medfører at kompetanseutvikling og -overføring i stor grad foregår på det lokale planet, i menigheten. Misjonsforbundet UNG har likevel valgt å utvikle enkelte opplegg for lederutvikling fra sentralt hold. Forskjellene er relativt store på dette feltet, mellom speiderkorpset på den ene siden og barne- og ungdomsarbeidet på den andre. For speiderarbeidet finnes det et ganske standardisert lederutviklings- og kursopplegg, mens for de andre arbeidsformene er kompetanseutvikling først og fremst noe som skjer gjennom praktisk gruppeledelse og erfaring med drift av organisasjon. De kompetanseformene som er mest fremtredende innenfor denne delen av organisasjonen er forkynnelse og diakonalt arbeid. For speiderarbeidet kommer i tillegg et læringspotensial som rommer forståelse for instruksjon og gruppeledelse i større grad enn i de andre arbeidsformene. Kompetansepotensialet vil her i stor grad tilsvare det vi finner i Norges Speiderforbund. Misjonsforbundet UNG er i likhet med NSF opptatt av å legge ned ressurser i å utvikle dyktige ledertrenere.

Organisasjonskart

Uttrykk brukt av NMU-mi

• Førerpatrulje
• Korpstinget
• Korpsstyret
• Mission Impossible Sommer
• NMU Prosess
• NMU-sentralen
• NMUs Trening 1 & 2
• Patrulje
• Patruljefører
• Prosjektgruppen Colombia
• REMI
• Rover
• Speider
• Speidergruppe
• Speiderkorps
• Speidertropp
• Stabs- og instruksjonskurs

Internett: [1]