Norges speiderforbund (NSF)
Norges speiderforbund (NSF)
Norges Speiderforbunds målsetning er å utvikle medlemmene til selvstendige og ansvarsbevisste mennesker. Organisasjonen er en opplæringsbevegelse med en grunnleggende ide om å gi barn og unge ansvar, utfordringer, opplevelser og utvikling. Lære gjennom å gjøre, er en viktig del av speiding. I arbeidet legger NSF vekt på friluftsliv, vennskap, praktisk kunnskap og livskvalitet. Speiding gir et variert tilbud til barn og unge. Aktivitetene spenner fra lek og idrett i nærmiljøet og korte turer i kjent terreng, til skiløping og barske overnattinger i snøhule, klatring i fjellet og kanopadling i elv og stryk. Aktivt friluftsliv gir kunnskap om naturen og holdninger til miljø- og ressursbruk. For å sikre helhet og bredde i speiding, er det utviklet et treningsprogram med teoretiske og praktiske oppgaver tilpasset alderen og evnene til den enkelte.
Kompetansepotensiale
Selv om de fleste av oss kanskje assosierer speiderbevegelsen først og fremst med en praktisk kunnskap får man her samtidig muligheten til å utvikle mange andre former for kompetanse. Kanskje viktigst av alt er den sosiale kompetansen man får av å være aktiv speider. Man lærer å samarbeide. Videre er det etterhvert som man vokser inn i roller med mer og mer ansvar et tydelig fokus på veileder-rollen. Det er viktig for speiderforbundet at speiderledere og tillitsvalgte først og fremst skal fungere som veiledere og ikke som sjefer for gruppene. Dette blir da en kompetanse som blir spesielt vektlagt å utvikle hos medlemmene i bevegelsen.
Personlig utvikling og vekst står i fokus i NSF. Man kan gjennom hele organisasjonsstrukturen og kursoppleggene se at det eksisterer en bevisst tenkning om at man ønsker å gi mulighet for progresjon og videreføring av kunnskap og kompetanse fra et nivå til neste. Dette kan man billedlig si gjelder både på det personlige og det rent organisatoriske plan. NSF er en organisasjon som er veldig grundig og gjennomarbeidet i sin lederutvikling. De har standardistert sin praktiske opplæring, og de har et velutviklet system av lederutviklingskurs.
"Learning by doing" tradisjon står sterkt her og dette mottoet virker som en rød tråd gjennom hele organisasjonens arbeid, fra de yngste speiderene som skal tilegne seg den nødvendige praktiske kunnskapen gjennom å gjøre det selv, til hvert lederutviklingstrinn hvor man og skal få lov til å prøve seg frem og på denne måten lære av erfaring. Samtidig er NSF en organisasjon hvor medlemmer og lederspirer ikke på noen måte blir overlatt til seg selv, men fulgt opp av eldre medlemmer og ledere. Dette bringer oss over til en annen sentral tanke i NSFs kompetanseideologi, nemlig ideen om veiledning. Vi ser dette igjen i hvert plan av organisasjonen. Eldre og erfarne medlemmer eller ledere skal alltid være tilstede for å gi råd og oppfølgning. Dette fungerer helt opp til øverste sentrale plan hvor man ønsker å utvikle produkter, kurs og materiale som kan være til hjelp og veiledning for enheter, ansatte og tillitsvalgte.
Organisasjonskart
Uttrykk brukt av NSF
- Bevere
- Fjellederkurs NSF
- Forbundskontoret
- Førerpatrulje
- Gruppeting
- Korpssjef
- Landsleir for speiderne
- Norges Speiderforbunds Ledertrenerkurs
- NSFs Grunnleggende ledertreningsprogram
- Patrulje
- Patruljefører
- Patruljeførerkurs
- Rover
- Småspeider
- Speider
- Speidergruppe
- Speidergruppeleder
- Speiderkorps
- Speiderleder
- Speidersjef
- Speiderstyret
- Speidertinget
- Speidertropp
- Trekløver Gilweltrening
- Visespeidersjef
Hjemmeside: [1]
